Servicios de Marife Sánchez Campos

 

ATENCIÓN TEMPRANA

 

La Atención Temprana (AT) es el “conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos”.  Se habla de población infantil de 0 a 6 años porque la plasticidad cerebral es mayor en los primeros años de la vida.

Los trastornos del desarrollo son las variaciones de la normalidad, de mayor o menor intensidad, en la evolución psicológica, neurológica o sensorial que, de forma transitoria o permanente, pueden presentar los niños menores de 6 años en su proceso de maduración.

Retraso Evolutivo (madurativo)

Trastornos en el Desarrollo

Trastorno de Espectro Autista (TEA)

Trastorno en el desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje

Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad

Trastornos en el Desarrollo Cognitivo

 

NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

 

La neuropsicología nos permite el abordaje de las dificultades del neurodesarrollo infantil desde la perspectiva de la neuropsicología, a través del estudio del funcionamiento del cerebro en desarrollo de los niños y la relación con sus procesos cognitivos, emocionales y conductuales. 

 

BECA DE REEDUCACIÓN PEDAGÓGICA (a partir de los 3 años)

 

A partir del segundo ciclo de educación infantil (3-6 años) aquellos alumnos/as que requieran necesidades educativas específicas pueden optar a la Beca de Reeducación pedagógica a través de la pagina becas y ayudas de la junta de Andalucía.

 

PSICOLOGIA INFANTIL - ADOLESCENTES

 

Problemas de ansiedad: Miedos, fobias, tics, obsesiones, trastornos de ansiedad por separación.

Apoyo en el proceso de adaptación ante los cambios de etapa

Dificultades del aprendizaje

Bajo rendimiento académico, fracaso escolar, desmotivación, ansiedad ante exámenes y técnicas de estudio…

Problemas de comportamiento (rabietas, agresividad, falta de límites, desobediencia, mentiras, robos…).

Habilidades sociales

Adicción a nuevas tecnologías.

Autoestima, inseguridad

ORIENTACION FAMILIAR – CENTROS EDUCATIVOS INFANTILES PRIMER CICLO (0-3)

Establecimiento de pautas educativas y normas a los hijos

Resolución de conflictos en el ámbito familiar

Orientación y apoyo psicológico en situaciones de separación o divorcio

Impartición de escuelas de familia para informar y formar sobre la crianza de los hijos/hijas.

 

MEDIACIÓN FAMILIAR

 

Gestión positiva del conflicto que da lugar a un espacio favorable en el cual sea posible el diálogo, el entendimiento y el acuerdo sobre las soluciones más satisfactorias para las partes y los hijos si los hubiese.

Dicha gestión o intervención es realizada por un profesional cualificado, neutral, e imparcial de forma totalmente confidencial, siempre y bajo la voluntariedad de las partes de acudir a mediación.

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